Fonctionnement des Cours Scolaires de Paix (CSP) à Uvira : Réflexion avec les écoles partenaires

Publie le 23-02-24

L'organisation Femmes Artisanes de la Paix (FAP RDC) en partenariat avec EIRENE GRANDS-LACS a récemment organisé deux ateliers dynamiques les 16 et 17 février 2024 à Uvira et Katongo, respectivement. Ces rencontres ont été cruciales pour réfléchir sur le fonctionnement des Cours Scolaires de Paix (CSP) dans les écoles, dans le cadre du projet #Tuvumiliane, financé par BMZ, qui vise la cohésion sociale et la transformation non-violente des conflits dans le territoire d’Uvira. Les participants à ces ateliers comprenaient des autorités scolaires, des enseignants, des présidents de comités des parents d’élèves, des représentants des élèves, des enseignants encadreurs des élèves et des élèves modérateurs des CSP. Les écoles représentées étaient l'Institut Bon Pasteur de Kalundu et l'Institut Masuza de Kavimvira à Uvira ville, ainsi que l'Institut Makobola II, l'Institut Kigongo, l'Institut Shata, et l'Institut Katongo, Uvira territoire. Points forts des ateliers Présentation du CSP: Les participants ont été familiarisés avec le fonctionnement des CSP grâce à la distribution de dépliants informatifs, soulignant ainsi l'importance de ces cours dans le contexte éducatif. Défis rencontrés par les CSP: Les discussions ont mis en lumière des défis cruciaux tels que le manque de considération de certains enseignants envers les membres des CSP, l'abandon des enseignants encadreurs en raison de la faible motivation, et les changements fréquents de membres dus à l'abandon scolaire. Questions de réflexion: Les participants ont été invités à réfléchir sur l'importance des CSP dans leurs écoles, à envisager leur contribution pour assurer le succès de ces cours, et à formuler des recommandations pour garantir leur bon fonctionnement et leur durabilité. Résultats inspirants Après des sessions de travail en groupe, chaque école a présenté ses résultats, tous convergents vers une appréciation positive du travail des CSP au sein de leurs écoles. Les recommandations formulées soulignent la nécessité de multiplier les formations pour les enseignants, les membres des comités de parents et les élèves. Perspectives d'avenir Les écoles ont également exprimé le désir d'établir une collaboration plus étroite avec l'organisation Femmes Artisanes de la Paix (FAP RDC) et ont souligné l'importance d'ajouter un volet sur la durabilité financière des CSP. Ces ateliers ont marqué un pas significatif vers la consolidation des Cours Scolaires de Paix comme un pilier essentiel de la cohésion sociale et de la transformation non-violente des conflits à Uvira. L'engagement des écoles et des partenaires souligne l'importance cruciale de cette initiative pour l'avenir éducatif et social de la région. Femmes Artisanes de la Paix et EIRENE GRANDS-LACS continueront à travailler main dans la main pour promouvoir une éducation axée sur la paix et la coopération durable dans la communauté d'Uvira

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